Actividad 5

Actividad 4

Actividad 3

PLANO CARTESIANO

Encuentra los puntos en el plano cartesiano para formar las figuras

Actividad 2

Habilidades 

BIENVENIDOS AL BLOQUE 4

b) Binomio al cuadrado

     Actividad 18

Intenciones didácticas: Que los alumnos obtengan la regla para calcular el cuadrado de la suma de dos números.

Consigna. Con las siguientes figuras (Fig. A, Fig. B y Fig. C) se pueden formar cuadrados cada vez más grandes, ver por ejemplo el cuadrado 1, el cuadrado 2 y el cuadrado 3. Con base en esta información completen la tabla que aparece enseguida. Trabajen en equipos.

Núm. de cuadrado	Medida de un lado	Perímetro	Área
1	x + 1	4(x+1)=4x+4	(x+1)2 =(x+1)(x+1) =x2+x+x+1= x2+2x+1
2	X+2	4(x+2)=	(x+2)2=(x+2)(x+2) =x2+4x+4
3	X+3	4(x+3)=	(x+3)2=(x+3)(x+3) =x2+6x+9
4	X+4	4(x+4)=
5	X+5	4(x+5)=
6	X+6	4(x+6)=
a	x + a	4(x+a)=	(x + a)2 = (x + a)(x + a) =

Productos Notables

     Actividad 17

    a)   Binomios con un término común

La expresión        (x–2)(x+3) es un producto de dos binomios que tienen un término común.

a)    ¿Cuál es el término común?

b)    ¿Cuáles son los términos no comunes?

c)    ¿Cuál es el producto simplificado de los binomios?

d)    Con sus compañeros, y con ayuda de su profesor, busquen una regla que permita encontrar el producto simplificado de dos binomios que tienen un término común.

Escriban la regla que encontraron.

e)    Pongan a prueba la regla que formularon, con los siguientes productos.

» (a – 3)(a + 2) =

» (b + 5)(b – 4) =

» (x + 5)(x + 7) =

» (n – 4)(n + 1) =
Puedes observar el siguiente video para la explicación y ejemplos: 

https://www.youtube.com/watch?v=QdHMW8h6deM

https://www.youtube.com/watch?v=MmvCcHMYJoQ