sábado, 25 de febrero de 2017
domingo, 19 de febrero de 2017
viernes, 17 de febrero de 2017
sábado, 4 de febrero de 2017
b) Binomio al cuadrado
Actividad 18
Intenciones
didácticas: Que los alumnos obtengan la regla para calcular
el cuadrado de la suma de dos números.
Consigna. Con
las siguientes figuras (Fig. A, Fig. B y Fig. C) se pueden formar cuadrados
cada vez más grandes, ver por ejemplo el cuadrado 1, el cuadrado 2 y el
cuadrado 3. Con base en esta información completen la tabla que aparece
enseguida. Trabajen en equipos.
Núm. de cuadrado
|
Medida de un lado
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Perímetro
|
Área
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1
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x + 1
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4(x+1)=4x+4
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(x+1)2
=(x+1)(x+1)
=x2+x+x+1= x2+2x+1
|
2
|
X+2
|
4(x+2)=
|
(x+2)2=(x+2)(x+2)
=x2+4x+4
|
3
|
X+3
|
4(x+3)=
|
(x+3)2=(x+3)(x+3)
=x2+6x+9
|
4
|
X+4
|
4(x+4)=
|
|
5
|
X+5
|
4(x+5)=
|
|
6
|
X+6
|
4(x+6)=
|
|
a
|
x + a
|
4(x+a)=
|
(x
+ a)2 = (x + a)(x + a) =
|
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